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日前，教育部发布通知，启动高校学生就业能力提升“双千”计划。这一计划旨在推动全国高校开设1000个“微专业”或专业课程群，以及1000个职业能力培训课程，以提升学生的就业竞争力。

“双千”计划的核心目标是促进高质量就业，通过优化高校人才培养与市场需求的匹配度，弥补学生在知识和技能上的不足，帮助他们在校期间就具备更强的就业能力。该计划特别关注未来产业、新兴产业、传统行业转型以及数字经济、绿色经济等领域的人才需求，主要面向本科和高职院校的中高年级学生提供针对性课程。

“微专业”被划分为急需紧缺型、应用技能型和交叉复合型三大类别。高校可以根据实际情况开设不同类型的“微专业”，优先发展急需紧缺型和应用技能型课程，充分利用小学分、高聚焦、精课程、跨学科和灵活性的特点，让学生通过线上或线下方式修读3到10门相关课程。

职业能力培训课程则涵盖基本素质提升、专业技能培训、人工智能应用和实习实践四个方向。高校应优先引导2025届毕业班学生参加培训，并获取相应的学习证明，从而增强他们的就业信心和竞争力。

教育部指出，高校是推进“双千”计划的主要责任方，需建立更具弹性的学习机制，探索学习成果认证的新模式，并整合各方资源开发优质课程。未来，国家高等教育智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台以及国家大学生就业服务平台将设立专门区域，陆续推出1000个“微专业”和1000个职业能力培训课程，并打造一批大学生职业能力培训中心。

此外，教育部还鼓励企业、社会组织及培训机构积极参与，与高校和用人单位携手合作，根据就业市场的实际需求，组织学生参与培训和实习活动。