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所谓“原版娃”，是指那些长期接触大量原版英文材料，并将英语当作母语一样学习的孩子。通过日积月累的学习，他们逐渐形成了自然的英语思维。这一概念在一些大城市中非常流行。

对于原版娃来说，选择书籍通常会参考英语母语国家的孩子所读的内容。为了了解他们究竟在读什么，我们可以参考一份权威的报告——《What Kids Are Reading》。这份报告由全球领先的教育科技公司睿乐生Renaissance每年发布一次。最新一期的报告于2021年3月发布，鱼Sir已经详细阅读过了，里面包含了很多有价值的信息。

这份报告按年级列出了各个年龄段的阅读榜单。去年的疫情对这份报告产生了一些影响。哈佛教育学院教授James S. Kim在报告中发现，孩子们的阅读变得更加广泛和深入。

接下来，让我们看看报告中的一些关键数据。

疫情期间孩子们的阅读情况

1. 平均阅读量增加：在过去一年中，来自2.6万所美国学校的700多万学生共读了约2.55亿本书，平均每个学生读了36本书。

2. 电子阅读时间大幅增加：由于疫情导致的居家隔离，孩子们的电子阅读时间增加了近一倍，从2019年的430万小时增加到2020年的890万小时。

3. 虚拟作品更受欢迎：2020年，孩子们在电子阅读中花费更多时间阅读小说，相比非虚构类作品，小说的阅读时间增加了100多万小时。然而，总体来看，非虚构类作品也越来越受欢迎。

不同年级的阅读选择

幼儿园至二年级（K-2）

在这个阶段，孩子们刚开始接触阅读。家长和老师可以通过有趣的话题和引人入胜的阅读材料，培养孩子们对阅读的兴趣。

幼儿园（K年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括动物、科学、家庭生活、人际关系和诗歌。 - 排名靠前的书籍依然是苏斯博士的作品，如《苏斯博士绘本集》等。

幼儿园至二年级（K2年级） - 孩子们的阅读关键词包括动物、科学、家庭生活、社区生活和幽默。 - 除了苏斯博士的作品，还有一些其他受欢迎的书籍，如《敲敲打打，哞哞叫》等。

小学低年级（K3-5）

进入小学高年级，孩子们开始更加主动地阅读，从书中寻找更深层次的意义和信息。

小学三年级（K3年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括动物、幽默、家庭生活、人物和科学。 - 《狗狗侠系列》等书籍受到孩子们的喜爱。

小学四年级（K4年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括动物、幽默、家庭生活、人物和科学。 - 《狗狗侠系列》和《小屁孩日记》是最受欢迎的书籍。

小学五年级（K5年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括动物、科学、家庭生活、冒险和人物。 - 《小屁孩日记》仍然是最受欢迎的书籍之一，其次是《奇迹男孩》等。

中学阶段（K6-8）

中学阶段，孩子们的阅读量可能会减少，但阅读的深度和广度需要进一步提升。

初中一年级（K6年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括动物、人物、家庭生活、冒险和幻想。 - 《手斧男孩系列》是这个阶段最受欢迎的书籍之一。

初中二年级（K7年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括家庭生活、人物、冒险、人际关系和动物。 - 《记忆教授人》四部曲和《追逐金色的少年》是这个阶段最受欢迎的书籍之一。

初中三年级（K8年级） - 这个阶段的孩子们阅读的关键词包括家庭生活、探索、冒险、科幻和人物。 - 《追逐金色的少年》和《记忆教授人》四部曲仍然是这个阶段最受欢迎的书籍，此外，《泄密的心》也颇受欢迎。

从幼儿园到八年级的阅读榜单可以看出，随着孩子年龄的增长和需求的变化，他们的阅读主题也在发生变化。阅读不仅丰富了孩子们的生活，还提升了他们的认知水平和情感体验。

报告中有一句话给鱼Sir留下了深刻的印象：“一个孩子+一本书=充满热情的、积极的改变。”即使在动荡时期，阅读依然能够带来深远的影响。

如果你对完整版报告感兴趣，可以在后台私信回复“报告”获取更多信息。如果有其他问题，也可以随时联系我，我会根据具体情况提供个性化的建议。