北京市教委近来公布了一项革新基础教育课程与教学模式的全面计划——《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》。此方案旨在通过六大核心行动,即课程创新引领、教学改革深化、学生素养提升、教学评价改进、专业支撑保障、以及数字化赋能,于2024年8月至2027年间持续推动教育领域的转型与进步。
为确保改革顺利实施,北京市将采取试点先行、示范引领的策略,通过设立实验区与实验校,探索课程教学改革的难点与突破口。同时,计划建立课程教学改革基地,支持相关项目,聚焦学科实践、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、以及综合素质评价等关键领域,寻求适应不同地区与学校的实践模式。
此次改革旨在全面增强中小学德智体美劳的培养体系。北京市将推进“大思政课”改革,实现大中小思政教育的一体化建设,深度挖掘各学科中的思想政治教育资源,构建融合衔接的教学体系。此外,将持续推动中小学“一校一品”体育教学改革,鼓励各校创新教学模式,强化学生运动能力、健康行为与体育品德的培养,探索引入人工智能技术,监测预警学生体育与健康状况。
在科学教育领域,北京市将大力支持各校建设复合型综合实验教学环境,如学科功能教室、综合实验室、创新实验室与教育创客空间,以提升教学设备的配置与使用效率。同时,将推动高校实验室、博物馆与科技馆等资源向中小学开放,设计符合课程标准的科学实践活动,进一步促进科学教育的深化与发展。
随着教育改革的推进,数字化平台成为推动教育评价走向智慧化与科学化的关键工具。国家中小学智慧教育平台的建立,为学生与教师提供了全面的数字档案,实现教与学过程的数据化追踪。平台能够详细记录学生的学习动态、兴趣及潜能,为教师提供实时的教学反馈,优化教学策略,实施个性化教学。
在家庭教育与多场景教育领域,智能化工具的广泛运用正在构建智慧化的评价体系。例如,iEnglish智能英语升级版通过精准测评,为学生定制个性化的学习路径,提升英语学习的效率与个性化程度。科大讯飞AI学习机则通过数据分析,精准识别学习薄弱环节,推送定制化练习,有效弥补知识短板,显著提升学习效果。
《实施方案》还强调了未来在教育领域推广人工智能应用场景的重要性,旨在通过人工智能辅助学习、教学与管理,开发智能学伴,实施智能辅导,全面提升学生的核心素养与综合素质。同时,鼓励中小学校开设人工智能校本课程,重视防范人工智能应用中可能产生的道德伦理风险。
北京市教委的这一系列举措,旨在通过深入的课程改革、创新的教学实践、全面的育人体系、科技驱动的教育评价与智能化教育工具的应用,以及对人工智能伦理的考量,共同推动北京市基础教育的现代化与高质量发展,为学生提供更加个性化、高效且全面的成长环境。